Berandasehat.id – Sebuah studi dari UCLA Health menambah bukti yang berkembang tentang manfaat kognitif dari berbicara dalam banyak bahasa. Temuan terkini mengungkap bahwa multilingualisme/multibahasa tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif umum tetapi juga dapat membantu mengurangi gejala tertentu dan memperkuat kontrol pikiran dan tindakan sehari-hari pada anak-anak dengan dan tanpa autisme.
Studi yang diterbitkan di jurnal Autism Research menemukan orang tua dari anak-anak autis dan tidak autis dalam rumah tangga multibahasa melaporkan bahwa anak-anak mereka memiliki fungsi eksekutif keseluruhan yang lebih kuat, termasuk kemampuan untuk fokus dan memahami perspektif dan komunikasi orang lain, serta mengurangi tingkat perilaku repetitif, dibandingkan dengan anak-anak dalam rumah tangga monolingual (satu bahasa).
“Ternyata berbicara dalam banyak bahasa, terlepas dari apakah memiliki diagnosis autisme atau tidak, dikaitkan dengan fleksibilitas yang lebih baik, dan juga kemampuan mengambil perspektif yang lebih baik,” kata penulis utama studi Dr. Lucina Uddin, Profesor Psikiatri dan Ilmu Bioperilaku UCLA Health dan Direktur Laboratorium Konektivitas Otak dan Kognisi UCLA.
Dilakukan awalnya di University of Miami, penelitian ini merekrut lebih dari 100 anak autis dan tidak autis berusia 7 hingga 12 tahun dari rumah tangga monolingual dan multilingual.
Sebagian besar rumah tangga multibahasa berbicara bahasa Spanyol dan Inggris di rumah. Orang tua diminta untuk menilai keterampilan fungsi eksekutif anak mereka, yang sering dipengaruhi oleh gangguan spektrum autisme.
Keterampilan yang dinilai meliputi:
* Inhibisi: kemampuan untuk menekan melakukan sesuatu yang tidak relevan atau terganggu.
* Memori kerja: kemampuan untuk mengingat sesuatu, seperti mengingat nomor telepon.
* Shifting: kemampuan untuk beralih di antara dua atau lebih tugas yang berbeda, seperti bermain dengan mainan dan membersihkan setelahnya.
Orang tua juga diminta untuk menilai beberapa kemampuan inti yang dipengaruhi oleh autisme seperti kemampuan untuk memahami perspektif yang berbeda, komunikasi sosial, dan perilaku berulang.
Hasil survei menemukan bahwa multilingualisme dikaitkan dengan keterampilan inhibisi, pergeseran, dan pengambilan perspektif yang lebih baik pada anak-anak dengan dan tanpa autisme.
Mengucapkan banyak bahasa juga berdampak positif pada beberapa gejala inti autisme, yang menghasilkan komunikasi yang lebih baik, mengurangi perilaku repetitif, dan meningkatkan keterampilan mengambil perspektif, kata Uddin.
Uddin mengatakan bahwa mungkin ada kekhawatiran di antara orang tua anak autis bahwa berbicara banyak bahasa dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan anak mereka terkait pembelajaran bahasa. Namun, ia mengatakan bukti sejauh ini menunjukkan tidak ada dampak negatif dan bahkan memiliki manfaat dalam jangka panjang.
“Hal terpenting adalah kami tidak melihat adanya dampak negatif dari berbicara banyak bahasa di rumah,” kata Uddin.
Dari temuan ini, Uddin memperluas penelitian dan mengatasi keterbatasannya. Penelitian baru ini akan melibatkan sekitar 150 anak autis dan akan mencakup lebih banyak tes fungsi eksekutif dan bahasa serta pencitraan otak. (BS)
berandasehat.id 